Profª Nadeje Maria - História - 22 a 26 de Maio

Bom dia alunos e alunas!!! Tudo bem com vocês?  😃👇

Essa é a 2ª parte de nossas atividades.  Nessa atividade vocês vão analisar alguns mapas que tratam do Neocolonialismo praticado por nações europeias. Os mapas mostram a evolução de tomada territorial dos continentes África e Ásia. 

Realize a leitura e análise os mapas. Na apostila de vocês não tem o mapa. Então, baixei e postei aqui para facilitar a realização dessa atividade ( página 

MAPA  01 

Mapa Afro-Asiático de 1880.  Fonte: Adaptado de Geocron.com – Especialmente para o Material de Apoio do Currículo Paulista. Disponível em: <https://drive.google.com/drive/folders/1oINcYNK76nIc_ 42yX9Q00RHMSZH2B8wt?usp=sharing>. 

MAPA 02

Mapa da África colonial em 1913 (cores) com as fronteiras atuais (linha preta) (Adaptado/Traduzido). Disponível em: <https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/de/Colonial_Africa_1913_map.svg> 

MAPA 03

Fonte: Adaptado de Geocron.com – Especialmente para o Material de Apoio ao Currículo Paulista. Disponível em: <https://drive.google.com/drive/folders/1yod9Sr03cTbLL z9rA14hJEZbvXTu4R0F?usp=sharing>.

 

Agora que vocês analisaram os mapas 01, 02 e 03, responda, no formulário anexado, às perguntas abaixo.

 

a) Faça uma explicação sobre os mapas analisados. Para isso, atente-se a todas as informações apresentadas em cada um deles.

 

b) É possível observar, nas diferenças entre o Mapa de 1880 e os de 1913 e 1921, um aumento do colonialismo e do imperialismo em relação à África e Ásia? Descreva alguns exemplos.

Responda no Formulário abaixo.👇

https://forms.gle/7ooSNw2UgjH3hRBy6

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ATIVIDADE 1.1

 MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA NA ÁFRICA

LOCALIZAÇÃO MOVIMENTO

 Texto 1 “A ocupação europeia na África encontrou resistência por parte das sociedades africanas. Esses movimentos de resistência eram organizados, tanto por povos que possuíam um governo centralizado, como por aqueles que tinham outras formas políticas de organização. Esta resistência foi permeada por lutas e conflitos que tentaram impedir a colonização europeia, embora a ostensiva dos países europeus tenha obtido sucesso devido à tecnologia bélica e de comunicação.”

 Fonte: Elaborado especialmente para o Material de Apoio ao Currículo Paulista.

  

a)  Diante da afirmação acima, selecione dois dos movimentos de resistência da seguinte tabela e faça uma pesquisa para enriquecer seu conhecimento sobre a colonização africana do século XX. 

 

EGITO	O movimento foi liderado pelo coronel Ahmad Urabi, e teve início na década 1880. Neste período o governo se posicionou alinhado com os interesses otomanos (turcos) e britânicos. O exército encabeçou este movimento revolucionário que desejava a libertação do Egito.
SUDÃO	Movimento conhecido como Mahdiyya, liderado por Muhammad Ahmad al-Mahdi. O Mahdiyya foi um rebelião no Sudão contra a dominação dos otomanos, que assumiu propriedades de uma Guerra Santa (Jihad). Iniciou a partir do movimento de resistência e libertação do Egito.
LÍBIA	O país estava ocupado pelos otomanos quando foi repentinamente invadido pelos italianos em 1911. Os italianos exerceram um domínio precário sobre algumas cidades Líbias e enfrentaram grande resistência no interior.
COSTA DO OURO ( atualmente Gana)	Rebelião Ashanti (1890-1900). Na Costa do Ouro (atual Gana), após os colonizadores britânicos terem substituído os líderes tradicionais por outros governantes, os ashanti se rebelaram.
MADAGASCAR	O Reino de Madasgascar era independente e liderado pelo primeiro-ministro Rainilaiarivony
TANZÂNIA, RUANDA E BURUNDI e partes de MOÇAMBIQUE	O líder Kinjikitile reuniu diversos grupos étnicos na África Oriental Alemã (atual Tanzânia) contra a exploração imposta pelos colonizadores alemães.
SENEGAL	REBELIÃO DE MAMADOU LAMINE 1898- 1901. No Alto Senegal, Mamadou Lamine liderou rebeldes muçulmanos contra os colonizadores franceses.

b) Com a pesquisa concluída, elabore um mapa conceitual sobre os principais acontecimentos, causas e consequências desses movimentos de resistência.

c) Como montar um mapa conceitual no Word. Esse link abaixo é bem simples para ensinar a montar um mapa conceitual. Muito  fácil mesmo.

https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2020/05/como-fazer-um-mapa-mental-no-word.ghtml

  

COMO FAZER AS TAREFAS ?

1º - Analise os mapas com cuidado. Observando como  era o território em 1880. Depois, compare com o segundo Mapa de 1913. Veja o que se modificou. Em seguida observe o Mapa de 1921. Veja as transformações de ocupação.

2º) Responda as questões  no FORMULÁRIO sobre os mapas. ENVIE O SEU LINK POR EMAIL devidamente preenchido.

3º) Depois, leia atentamente o trecho de um texto e o quadro com informações sobre os movimentos de resistência dos africanos. Tudo isso com muita atenção.

4º) Escolha dois desses movimentos e faça uma PESQUISA. Você vai pesquisar mais detalhes sobre esses movimentos. Com as informações da PESQUISA você montará um MAPA MENTAL.. 

a) NOME DO MOVIMENTO

b) PERÍODO(data)  e  ONDE  OCORREU

c) CAUSA/MOTIVO PARA ESSE CONFLITO

d) QUEM LIDEROU O MOVIMENTO

e) QUAL FOI O RESULTADO ( conseguiram o que queriam?)

            MATERIAL INDICADO PARA CONSULTA  👇💪💪

       Video aula CMSP - https://youtu.be/UCbLQjSFyOo

 

        Caderno do Aluno - Parte2 - https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:3780ad87-4104-4ef4-bb78-1fdf76e910ad

 

Podcast - https://talkandcomment.com/p/9ad96edc7c653a1737cfd052  (coloquei no formulário. )

 

       Livro Didático - Vontade de Saber - 9º Ano

 

-       Passo-a-passo Mapa Mental Word - https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2020/05/como-fazer-um-mapa-mental-no-word.ghtml

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